第2章 师姐老师

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在戏曲教室的一隅，阳光透过半开的窗帘，斑驳地洒在师姐身上，为她平添了几分柔和与温暖。师姐站在我面前，双手轻轻交叠于身前，那双明亮的眼睛仿佛能洞察人心。她微笑着，嘴角勾起一抹温柔的弧度，目光中充满了鼓励与期待。

“徐子墨小朋友，”师姐的声音轻柔而富有磁性，仿佛春日里的微风，轻轻拂过我的心田，“谢谢你今早的豆浆。虽然那是一场意外，但你的心意我收到了。”

我连忙摆手，有些不好意思地说：“本来就是我的原因造成的，应该是我向你道歉才对。师姐，我会更加小心的。”

师姐闻言，笑容更甚，眼神中闪烁着坚定与信任。“好了，我们不说这些了。现在，我想看看你的基础如何。你先给我表演一段《红楼梦》里贾宝玉的唱腔吧。”

我的心猛地一紧，紧张与期待交织在一起，形成了一种难以言喻的情绪。我深吸一口气，努力平复自己的心情，让思绪回到那部经典之作中，回到那个多情而又叛逆的少年贾宝玉身上。

随着音乐的缓缓响起，我缓缓开口，声音中带着一丝颤抖，但很快就融入了角色之中。我尽力模仿着贾宝玉的语调与情感，每一个转折、每一个起伏都力求精准。我的眼神变得深邃而复杂，仿佛真的看到了大观园中的繁华与落寞，看到了贾宝玉与林黛玉之间那段缠绵悱恻的爱情。

师姐静静地听着，看起来非常高冷严肃。但她的眼神却异常专注，仿佛在仔细品味着我的每一个音符、每一个动作。当我唱到高潮部分时，我能感受到师姐的目光更加炽热，那是一种无声的鼓励与肯定。

终于，随着音乐的渐渐消散，我的表演也落下了帷幕。我紧张地等待着师姐的评价，心中既忐忑又期待。

师姐微微点头，眼中闪过一丝赞赏。“徐子墨，你的基础不错，对角色的理解也很到位。尤其是你的声音，很有感染力。但记住，戏曲不仅仅是唱腔和动作，更重要的是要用心去体会角色的情感与内心世界。只有这样，你才能真正地演绎出角色的灵魂。”

听着师姐的话，我心中涌起一股暖流。我知道，这是对我的肯定与鼓励。我会继续努力，不断提升自己的戏曲水平，不辜负师姐的期望。

在戏曲教室的柔和灯光下，师姐的身影显得格外动人。她微笑着望向我，眼神中透露出一种温暖而深邃的光芒。“徐子墨”师姐的声音如同春风拂面，温柔而富有磁性，“虽然我主要唱的是花旦，但最开始学的也是小生呢。而且，和我搭档的小生也非常厉害，我可以给你表演一段，让你感受一下。”

师姐的话语中带着一丝自豪与坚定，我不禁对那位未曾谋面的搭档心生羡慕。我想象着她们共同演绎经典剧目时的默契与风采，心中涌起一股强烈的向往之情。

师姐轻轻整理了一下衣襟，眼神瞬间变得专注而深邃。她缓缓开口，声音清亮而富有穿透力，仿佛真的化身为一位小生，在讲述着一段动人的故事。她的唱腔中既有小生的俊逸与洒脱，又不失花旦的柔美与细腻，两种风格在她的演绎下完美融合，让人听得如痴如醉。

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