2. 第二章

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白言看完说明后，时间已过去了三十秒。

手机的右上方有一个沙漏状的图标，图标下面显示着倒计时。

三十分钟的时间看似很多，但谁也不知道需要完成的拼图究竟是多少片的。

时间紧迫，白言就没有跟这群随机匹配的玩家搭话，他起身走向背后的书桌，拉开一个抽屉检查起来。

见到有人离开，其他人也没了说话的心思，纷纷离开座位，各自找了一个地方翻找。

白言搜索的书桌一共有两个抽屉，原本他以为拼图会很难找，可出乎意料，当拉开第二个抽屉的时候，他就发现了一副打乱的拼图，正安安静静地躺在抽屉里。

“游戏难度显示的是‘简单’，可真的会如此简单吗？”

白言扫过拼图的底座，他找到的这幅是7*9模式的拼图，共有63片。

一般来说，普通人拼完63片拼图需要15分钟左右，只要不是智障，再蠢的人也能在二十分钟内完成，而游戏给了足足30分钟，无论如何，时间也太充足了。

更何况，他发现这幅拼图里的图案，正好是这个房间的全景图，有实物对照，即使是幼儿园的小朋友也能顺利完成。

这个游戏特意把一群人弄来，还恐吓了一番，如果目的只是为了让他们玩拼图游戏，实在是不合常理。

白言想起这个游戏的名字是灵异拼图，觉得游戏的难度估计不在于拼图本身，而在于附着在拼图身上的灵异现象。

既然如此，他也不急着拼拼图了。

有实物参考，他的速度能进一步提升，大概能在十分钟内完成拼图。

不过为了以防万一，白言决定用十五分钟完成拼图，另外的十五分钟用来搜集线索。

先把拼图放在桌面上，白言开始仔细地打量书桌，试图找到有用的东西。

在书桌的桌面上，除了他刚刚放上去的那幅拼图，还凌乱的堆放了一些文具。

书桌的桌面上堆满了废弃的图画纸，断裂的油画棒，以及食物的残渣。

白言捡起一张有内容的图画纸细瞧，只见大片的画纸被铅笔涂黑，而在画纸的中央，则用蜡笔涂了四个挂着诡异微笑的红色的小人。

“有两个小人明显比另外两个高一些，大概是父母和两个孩子，一家四口？”

画纸上的火柴人十分拙劣，看起来像是小孩子的涂鸦。

根据线条来看，白言猜测画的应该是个小学生，他把画纸翻面，结果在纸的背面发现了两行字——

[一年级二班，辛萌。]

“还真是个刚上小学的小朋友，辛萌，按名字来看应该是个女孩。”

他自言自语道。

为了确定没有遗漏信息，白言又翻开其他画纸，发现每张画纸上的内容都大同小异，于是他把画纸放好，又开始翻书桌前椅子上的一个书包。

椅子上的书包是亮粉色，上面印着可爱的卡通图案。

书包里放了语文、数学几本课本，以及一些业本子。

白言大略翻了一下，课本除了写了辛萌的名字，干干净净，没有被使用过的痕迹。

最后，他从书包的夹层里找到了一本日记本，同样也在封面上歪歪扭扭地写着辛萌的大名。

按照书包上斑斑的血迹来看，这位叫辛萌的小女孩早已凶多吉少。

既然当事人已经死了，那么就无所谓隐私权。

于是，白言打开日记本，发现上面断断续续写了不少东西——

“4月16日，晴，今天小花和欢欢没有来上ke，上学好无liao，我不想上学。”

“5月2日，阴，弟弟失zong了，爸爸妈妈很nan过，我也很nan过。”

“5月19日，阴，还是没有找到弟弟，爸爸妈妈怕我也不见，让我呆在家里，别去上学了，可我想去学校，找小花和欢欢玩。”

“5月28日，阴，爸爸妈妈没去上班，每天都zhou着眉头，我问为什么，他们更nan过了，妈妈抱着我不停的哭，是在想弟弟吧。我也想弟弟了。”

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