0025章 语文课堂露锋芒【三】

更新时间：2013-01-01

亦天豪继续：“但是诗歌方面成就却无法掩饰其方面缺陷就比如说古代鸡鸣狗盗之徒们在德方面缺陷却无法掩盖们能力方面突出一样们凡事不能够单单看表面还要从两方面或者多方面看起。再比如说们不能够因为温尔雅而且又帅气外表就直接判定人是一个好人实际上是一个典型坏人因为男人不坏女人不爱嘛所以才能够得到每一个女孩子爱慕。”

厚脸皮这脸皮厚度实在是些惊人了这是整个班级对亦天豪越来越深一个感官亦天豪在操场上面对校花当面表白证明了亦天豪勇气现在亦天豪又通过事实证明了自己厚脸皮当真是又勇气又具备厚脸皮啊这种性格不去当政客实在是太过于可惜了。

“其实老师对于海子英雄式观点曾经也不止一次听说过。上海评论家朱大可在其《宗教性诗人:海子与骆一禾》一中赋予海子死以崇高仪典意义；于是海子成了一个英雄成了20世纪末中国诗坛为精神而献身象征甚至还人将海子与屈原、王国维、朱湘甚至希尔维亚·普拉斯扯在一起。操这都是什么和什么？屈原谁不认识？是一个爱国诗人最后为了自己祖国而殉国而死这确实是一个爱国英雄但是海子呢？死是为了国家而死么？崇高在了哪里？”

“一不是为了国家而死二不是为了救人而死如果是跳水救人而死那佩服是个英雄可惜！什么都不是凭什么要被奉为英雄难仅仅因为是一个诗人不成？”

亦天豪虽然浅显但是却易懂此时除了班级内一些力挺老师顽固以外不少学生已经开始暗暗点头起来。

“说是中国诗坛为精神而献身象征让精神得到了升华这更是狗屁一种说法如果真是为了诗坛而献身那么就不应该是自杀而是应该继续将好诗给写下去继续为诗坛做出应贡献而并非将自己宝贵生命直接断绝掉了。死时候多大知么？”

陈建：“25岁。”

“没错25岁仅仅25岁而已结果就轻生自杀了如果活下去未来可以为中国诗坛做出多少贡献？们想过？老天给了这种天赋结果被自己给抹杀掉了难这是一件赞赏事情么？”

陈建辩解：“这只是因为在诗坛上面思想达到了一定高度境界精神升华带来是理想和现实冲突这些让走上了自杀路。”

亦天豪冷笑：“如果换做其任何一个人自杀了难还会这么说么？”

亦天豪指一旁一个男生：“如果这位男同学自杀了难们也会说是一个英雄也会说精神得到了升华么？肯定不会们在死后还会对进行批评批评人思想幼稚、轻浮、不成熟一个人生命是极其宝贵哪怕是人自己也同样权利去轻而易举结束掉自己生命。身体发肤受之父母根据所知晓资料海子父母是农民一对农民供了这么多年这种辛苦能够体会到么？肯定不能够只会沉浸于那些虚无缥缈诗词世界当中们清高早已经将人类现实当中疾苦给忘怀了们记住疾苦也都是诗词歌赋当中靡靡之音。”

陈建脸色些难看此时此刻越发难以反驳了下面一些之前对陈建羡慕嫉妒恨男生开始轰然叫好起来。

亦天豪继续慷慨激昂大声：“将一个人死亡给定格为高尚升华一种精神这是何等荒谬一件事情？死亡只是一种逃避行为无论是什么人死亡只要是意义死亡那都是对于生活一种逃避难以为海子就不是么？思想是崇高精神是崇高可是行为却是懦夫所代表是一种逃避在面对无力挣扎现实带给人们不是一种积极反抗精神反而是一种既然无法反抗就挣脱出监牢去天堂当中享受无忧无虑生活一种荒谬行径。”

“是一个普通人因为生命同样是父母带来身体发肤受之父母不应该轻易决定自己生命父母供养这么多年社会给予这么多年难就是凭借写出来几首诗来回报父亲和母亲么？难父亲和母亲一个让自己亲生儿子颐养天年心愿都被轻易剥夺了即使是如此也是一个高尚精神么？这是一种什么狗屁谬论。”

“没错这小子这么说根本就是不孝顺嘛一对农民将自己孩子供养到大学可没那么容易。”

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