31.马术与求药
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体验了一遍流程,又收好书面制作方法,准备睡前再记一遍。
中午吃完饭后,赶往下一趟课程,学习怎么处理伤口,骑马可能会有受伤,不严重,但是擦伤和肢体酸痛也让人不舒服,曜日没有健全的医疗体系,加上绑定的威力,严绪必须要做好伤口处理愈合。
因希尔司铎给严绪和加西亚上课时用了草药,草药老师就用希尔司铎那里能找到草药代替,教严绪处理伤口和减少感染。
在体术课上学习怎么快速躲避,哪些地方碰到了疼痛感比较少,危险时要怎么保护自己。
在野外生存课上学习快速识别动物的弱点,如何快速感知动物情绪变化,识别动物踪迹,如何快速杀死动物,如何吓走动物,如何尽快逃脱动物的追捕。
在食品营养课上,学受伤后如何搭配合适的餐点。
严绪一整天的课程都在围绕这次春耕巡视可能产生的意外在做准备,不是在上课就是在上课的路上,只有晚间找了一个空闲时候联系了下父母,确认两人还安全后,就又投入到资料背诵中去了。
下一次去曜日可能会有重大的转变,发生意外的可能性也大,因此探索部为严绪准备了非常多的资料,从马具制作到草药药方使用,从饮食食用禁忌到寻矿冶炼,从动物弱点到逃命求生技巧,严绪需要记非常多的资料,以应对曜日的意外发生。
在忙碌之中一天很快就过去了,严绪深呼一口气,最后再看一眼床边的马具制作图,闭上眼睛。
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