网球和后空翻

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在被花音安慰之后，忍足意识到自己在交朋友方面太过心急，一下子又回到了原来沉稳的状态。

他有时候还和班级上其他的同学们一起玩，踢足球人不够的时候大家都爱叫他，但是他对足球的爱好一般，对于篮球更是有了一点阴影。

最后在体育课上他发现手冢拿着拍子对着墙练习网球，好奇地问：“这是你自己的拍子吗？”

手冢把眼前的一球接到，转身看忍足：“不是，我从学校体育器材室里拿的。”

自由活动的体育课上，他们可以自己选择感兴趣的运动，手冢就去拿了一幅网球拍。

忍足看他挥拍的姿势就知道他不是初学者，他也跑去器材室借了一把球拍，再去找手冢：“网球看起来很有趣，我和你一起练吧。”

体育课结束后，花音就发现一向不爱主动和别人搭话的哥哥，时不时就会去找忍足说些什么。

“你们在说什么？”

课间的时候，手冢又站在花音身后的桌子旁和忍足交谈，花音好奇地转身打听，“你们最近经常一起讲话。”

忍足微笑：“我最近也想开始学网球，有时候会咨询一下手冢，想问问他都是在哪儿练球、用的什么球拍之类的。”

花音看着手冢：“哥哥你都没有跟我说起过。”

明明每天她有什么新鲜事都会和哥哥分享。

手冢默然，他每天的生活都很规律，即使偶尔轨迹和妹妹不重合，发生的事情也很平淡，在他心里，和忍足的关系也没有达到“需要和妹妹提一句”的程度，所以根本没有在聊天里提起过。

没错，即使在目前为止的章节里没有体现过，手冢兄妹每天吃点心的时候都会聊天，手冢平时在学校里是话少高冷的小学生，在家里和妹妹聊天的时候话还算多。

手冢的沉默有很多理由，他不能直接当着忍足的面说“我觉得这不是什么大事”，这样太失礼；也没办法编造“我没想到、我忘记了”的理由糊弄妹妹——主要是也糊弄不过去。

花音看着哥哥，不想迁怒忍足，但还是有些不满地转过身去了。

忍足一脸“我说错话了”的表情，对手冢说：“她是不是生气了？”

手冢摇头：“是我的问题。”

忍足看了眼花音转过身、但是坐的直直的身子，有些刻意地提高音量：“你们两个感情真好，真羡慕双胞胎啊。”

他就看到花音的身子往后面又靠了靠，正准备再说点什么缓和这对兄妹的关系，手冢已经面对妹妹诚恳地说：“我会改正的。”

以后什么事情都不会忘记告诉你。

花音本来抿着的嘴巴也放松了，小声说：“下次你不告诉我，我也不要和你说了。”

手冢面色严肃起来：“我不会的。”

后果真的很严重。

忍足叹服：双胞胎的感情就是这样子的吗？真是见识到了。

听完全程的赤司有些遗憾：如果花音找不到人分享，他很乐意当倾听人。

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濑尾结月在体育课上学会了后空翻。

这是二年a组最近的大新闻。毕竟后空翻这个动看着非常炫酷，学起来也困难，学会了就是一件值得吹嘘的特长！

甚至一向避开结月的副班长浅山都来找结月问心得，最近武井老师在体育课上都要再三提醒他们：“不可以自己偷偷练习，必须要有专业的老师和安全的场地！”

高尾举手：“老师，那可以在你的监督下练习吗？”

武井老师语塞，其他想练后空翻的同学也纷纷眼神发亮地看着他。

武井老师回忆了一下这个学期的课程进度，说：“如果今天这节课大家都学会了垫上翻滚这个动，剩下的时间我们可以用来学一学后空翻。”

“好耶！”

大家举手欢呼，纷纷去器材室里拖垫子。

花音和春绯两人抬着垫子往外走，花音看着春绯一脸凝重，安慰她：“没事的，垫上翻滚我们上节课不是练习过吗？这次你一定可以成功的。”

她知道春绯在担心自己拖其他同学的后腿，如果她最后一直不能完成垫上翻滚的练习，其他同学就要等着她一个人，春绯越想脸色就越差。

听了花音的话，她的信心稍微回来了一些。

高尾他们也知道春绯体育苦手的事情，所以一直在和春绯传授自己的翻滚经验，有几个同学还把自己的练习机会让给了春绯，终于让她在测试的时候一次就成功了。

“老师，我们已经排好队了！”

在春绯达成本节课的目标后，想要学后空翻的同学们已经自觉排好了队，只等武井老师带着结月来做示范。

除了高尾，其他几个小伙伴都站在一旁围观。

赤司：“忍足也对后空翻不感兴趣吗？”

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